amblainvillepetits

Après une séance de motricité autour du repérage spatial, les élèves ont exploité le mini matériel et ont reproduit des situations où ils mettaient en application le vocabulaire de repérage. Ils se sont répartis en petits groupes, chacun a construit un mini parcours. Puis, chaque enfant, donnait à son camarade des consignes pour faire évoluer son personnage sur ce parcours : "ton bonhomme doit marcher sur les plots....Il doit passer entre les cubes. " Le vocabulaire doit être juste, doit réinvestir le travail qui a eu lieu au préalable en salle de motricité et le langage doit être construit. A bientôt