ULIS Collège de Marly - Ribécourt

Pendant deux semaines, nous avons accueilli Océane, élève de quatrième au collège Claude Debussy de Margny Les Compiègne, pour un stage au sein de notre dispositif ULIS. Les élèves ont beaucoup apprécié l'aide qu'Océane a pu leur apporter au cours de ces quinze jours, et particulièrement le projet "crêpes" qu'elle a mené mardi dernier.
Nous la remercions pour son investissement et son dynamisme.

Pourquoi la durée du jour varie-t-elle en fonction des saisons ? C'est ce que nous avons essayé de comprendre grâce à notre modélisation.
Pour cela, nous avons utilisé une sphère en polystyrène, une pique à brochette en bois, une lampe, des stylos, une punaise pour indiquer notre position et de la patafix.

Nous savons que l'axe de la Terre est inclinée, qu'elle tourne sur elle-même, et également autour du soleil. Lorsque l'hémisphère Nord est face au Soleil, c'est l'été, les journées sont plus longues car les rayons du soleil nous parviennent plus directement et la durée d'exposition au Soleil est plus longue.
A l'inverse, c'est l'hiver dans l'hémisphère Sud car les rayons du Soleil y sont plus dispersés et la durée d'exposition y est moins longue.
Quand c'est l'hémisphère Sud qui est directement face au Soleil, c'est l'été chez eux et c'est l'hiver chez nous.

Pour la première partie de l'année, nous avons porté notre choix de lecture sur le personnage de Henry David Thoreau, dans la collection Les Grandes Vies.



Ce philosophe, naturaliste et poète américain du 19° siècle, mène sa vie en accord avec ses principes. Il travaille juste assez pour vivre. Il pense que l'homme est indissociable de la nature alors il marche tous les jours dans la forêt et vit pendant deux ans dans une cabane au bord d'un lac. C'est une invitation à une vie simple, en lien constant avec la nature pour découvrir qui l'on est.

Un QCM de lecture est proposé chaque semaine aux élèves en guise de contrôle de lecture.

Nous faisons escale à Montoir-De-Bretagne, qui se trouve, comme son nom ne l'indique pas, en région des Pays de la Loire (et non en Bretagne). Il s'agit cette fois d'une histoire de cigognes, qui ont eu la mauvaise idée de construire leur nid sur des pylones électriques à haute tension ; certaines sont mortes électrocutées. Des spécialistes du Réseau de transport d’électricité (RTE), qualifiés pour monter sur les pylônes électriques, ont récupéré les cigogneaux rescapés dans leur nid, à 30 mètres de hauteur. Des dispositifs ont été installés afin d'éviter ces accidents.

Ce matin, nous sommes allés au cinéma de Thourotte voir le film d'animation LE TABLEAU, réalisé par Jean-François Laguionie et sorti en France en 2011.

Dans un tableau resté inchevé par son peintre, vivent trois sortes de personnages : les Toupins, les Pafinis et les Reufs qui ne sont que des esquisses. Une sorte de lutte des classes a lieu entre eux. Persuadés que seul le peintre peut ramener l’harmonie en finissant le tableau, Ramo, Lola et Plume décident de partir à sa recherche.

Les élèves de troisième du collège se sont rendus au Forum des Métiers qui se tenait aujourd'hui sur le site INOVIA de Noyon. Ils ont pu échanger avec les nombreux professionnels présents sur le site. Nos élèves se sont montrés très intéressés, mais en même temps un peu frustrés de n'avoir pas eu plus de temps.

Aujourd'hui a lieu la journée nationale de lutte contre le harcèlement. Plusieurs actions ont été menées au sein du collège : une heure de sensibilisation avec visionnionnage d'un diaporama, du clip de la campagne non au harcèlement 2023 « Et si l’autre, c’était toi ? », suivis d'échanges avec nos professeurs.
Ensuite, les élèves ont écrit des mots sur des post-it de couleur afin de s’exprimer sur la thématique du harcèlement. Ces mots ont été accrochés sur « l’arbre à mots » dans le hall (merci à Madame Dubois pour la fabrication de l'arbre).
A 10h45, les lettres N A H et une chaîne d'union ont été formées dans la cour de récréation. Un dress-code était proposé également : porter du vert.
Nous remercions nos élèves d'avoir respecté cet événement solennel et fédérateur.

Aujourd'hui, nous avons procédé à l'élection de notre délégué.
Plusieurs candidats se sont présentés. C'est Elowan qui a été élu pour le dispositif ULIS.

Noah Sanna est éco-délégué. Les éco-délégués participent à la mise en place d'actions et de gestes éco-responsables au sein du collège.

Bravo à eux !