samedi 31 août 2019
Par Thibault Hugot le samedi 31 août 2019, 15:39
Bonjour,
J'espère que tous mes petits élèves ont passé de bonnes vacances et qu'elles ont été reposantes.
Je leur souhaite à tous une très bonne rentrée et surtout une très bonne année !
Tous les parents ne sont pas abonnés au blog, alors n'hésitez pas à souhaiter une bonne rentrée à ceux qui n'auront pas vu le message.
En espérant les revoir!
vendredi 28 juin 2019
Par Thibault Hugot le vendredi 28 juin 2019, 11:00
Kermesse du samedi 29 juin :
Arrivée des enfants -> 9h00
Début du spectacle -> 9h30
Nous commencerons par le spectacle cow-boys/indiens.
Lundi 24 juin 2019
Par Thibault Hugot le Lundi 24 juin 2019, 20:47
Le vendredi 21 juin, pour clôturer le projet "correspondance", nous avons ENFIN rencontré nos correspondants avec qui nous échangeons depuis la rentrée (lettres, dessins, défis, conversations Skype, …).
Départ du bus à 9h00, direction Les Ageux, école Bricogne Cuignières.
Une fois que nous sommes arrivés, les élèves de MS-GS de la classe de Josépha devaient retrouver leur correspondant grâce à une photo tirée au sort.
Binômes maintenant formés, direction le stade situé à côté de l'école.
Tout d'abord, les élèves ont formé une ronde et se sont présentés chacun leur tour (en criant très fort leur prénom). Nous avons ensuite joué au jeu du "Ballon-prénom".
Ensuite, nous avons joué au "Déménageur-relai" : les équipes devaient rapporter tous les objets de l'autre côté sous forme de relai. L'objectif était d'être l'équipe ayant rapporté le plus d'objets dans sa maison.
Nous avons ensuite formé une grande chaîne pour jouer au jeu "la chaîne des cerceaux" : Les élèves devaient faire passer les trois cerceaux dans la chaîne.
Une fois que les trois cerceaux étaient passés, les élèves devaient courir pour former une nouvelle chaîne. 
12H00 : il est l'heure de manger !
L'après midi, nous avons joué à "Aqua-relai" :
Les équipes devaient remplir leur barquette avec de l'eau située de l'autre côté. Pour cela, les élèves devaient se faire passer la louche remplie d'eau (sans renverser !).
Résultat du jeu : Tout le monde a gagné ! Les élèves ont bien mérité leur surprise : Arrosage surprise de Josépha et Thibault.
Enfin, nous avons joué avec les parachutes et au jeu des poissons-pêcheurs !
Pour terminer la journée, jeux libres (jeux d'eau, cerceaux, ballons...) et enfin, le goûter !
16h00 : retour à l'école
Nous avons passé une excellente journée (très sportive) et nous nous sommes bien amusés !
Merci à Sandra et Marie-Pascale les supers ATSEM et à Emmanuelle (enseignante/photographe) !
vendredi 17 mai 2019
Par Thibault Hugot le vendredi 17 mai 2019, 22:07 - Reporters zoo
Avec les élèves, nous avons décidé d'écrire des articles sur quelques animaux rencontrés lors de notre sortie au zoo. Pour cela, nous énumérons toutes les questions que nous nous posons et essayons d'y répondre en visionnant quelques vidéos documentaires. J'écris ensuite l'article sur le blog sous la dictée des élèves.
Par Thibault Hugot le vendredi 17 mai 2019, 13:38 - Reporters zoo
"Il est carnivore mais mange surtout des feuilles de bambou. Il a peur de nous et des panthères des neiges. Il vit dans la forêt. Il fait la taille d'un gros chat. On l'appelle panda roux parce qu’il est orange. " - Les MS
jeudi 16 mai 2019
Par Thibault Hugot le jeudi 16 mai 2019, 09:06 - Reporters zoo
"Le Casoar est un oiseau. Il a des plumes. Il fait 60 kg et mesure 1m50. Il pond des œufs verts. Il court vite : 50Km/h.
Il mange des fruits, des insectes et des petits animaux.
Avec son casque, il tape les arbres pour faire tomber les fruits.
Il ne vole pas. Il peut être dangereux si on l'embête parce que ses griffes sont très puissantes.
Il peut vivre jusqu'à 50 ans. Les bébés ne sont pas de la même couleur que les adultes, ils sont marrons." - Les MS
samedi 11 mai 2019
Par Thibault Hugot le samedi 11 mai 2019, 14:19
Vendredi 10 mai, nous avons mangé les premiers radis de notre potager !
jeudi 09 mai 2019
Par Thibault Hugot le jeudi 09 mai 2019, 10:19
"Nous avons pris le bus pour aller au zoo d'Amiens.C'était long ! Nous avons vu des éoliennes. Elles sont grandes et elles tournent. Nous sommes arrivés et nous sommes rentrés dans le zoo. On a vu des singes, des cochons, des otaries, des lamas, des canards, des chèvres, des makis cattas, des flamants roses, des manchots, une autruche, un casoar, des perroquets, des zèbres, des pélicans, des pandas roux, des servals, des cacatoès, un hibou, ...
Nous avons pique-niqué, nous avons fait des photos, ...
A la fin de la journée, nous avons repris le bus.
C'était super cool ! " - Les MS
D'autres photographies seront ajoutées sur le blog. En classe, nous allons exploité la sortie avec les élèves pour en apprendre davantage sur les animaux.
mercredi 08 mai 2019
Par Thibault Hugot le mercredi 08 mai 2019, 21:31
Bonjour,
nous recherchons des chapeaux de cowboy pour la kermesse. Si vous en avez, vous pouvez les apporter à l'école et nous vous les rendrons juste après la kermesse. N'oubliez pas de mettre le nom de votre enfant sur l'étiquette.
Merci d'avance !
Lundi 06 mai 2019
Par Thibault Hugot le Lundi 06 mai 2019, 20:33
Le vendredi 3 mai, nous avons fêté l'anniversaire d'Ibrahima avec un bon gâteau fait par les enfants !
Dimanche 31 mars 2019
Par Thibault Hugot le Dimanche 31 mars 2019, 16:08
La sortie de fin d'année aura lieu le mardi 7 mai 2019 au zoo d'Amiens.
samedi 23 mars 2019
Par Thibault Hugot le samedi 23 mars 2019, 11:00
Jeudi 21 et vendredi 22 mars :
"Nous avons désherbé (arraché les mauvaises herbes). Nous avons utilisé des outils de jardinage (Râteaux, pelles, gants, …).
Nous avons vu beaucoup de vers de terre, des escargots, des mille-pattes, des araignées, des fourmis, …).
Les vers de terre sont très importants pour travailler la terre.
Nous avons aussi planté des graines (de concombre, de courgette, de persil, de ciboulette, de basilic, …) dans de la terre dans des boîtes d'œufs. On les laisse dans la classe car il fait froid la nuit dehors. Après nous avons arrosé !
Bientôt on plantera tout dans le potager et on plantera aussi des graines de radis.
C'était génial !" - Les MS
Les enfants ont beaucoup apprécié ces 2 séances de jardinage. D'autres séances sont prévues ainsi que d'autres activités notamment autour du rôle des vers de terre, du développement d'une graine, etc. Via ce projet nous aborderons également les déchets (Recyclage, tri, déchets verts, etc.) pour sensibiliser les élèves à la protection de la nature !
mercredi 20 mars 2019
Par Thibault Hugot le mercredi 20 mars 2019, 13:28
Je viens de mettre à jour les "comptines de la classe", pour y accéder cliquez-ici !
mardi 12 mars 2019
Par Thibault Hugot le mardi 12 mars 2019, 20:34 - Correspondance
Vendredi 8 mars à 16h, nous avons appelé nos correspondants sur Skype en vidéo.
Nous leur avons posé quelques questions, nous avons chanté et nous avons discuté.
Dorénavant, les élèves échangeront régulièrement des messages vidéos avec leurs correspondants (en plus des lettres et des colis).
La correspondance permet de travailler un grand nombre de compétences tout en y donnant du sens et permet également la mise en place de différents projets. Les élèves sont très motivés !
jeudi 07 mars 2019
Par Thibault Hugot le jeudi 07 mars 2019, 16:46
"Nous avons commencé par la peinture. Nous avons peint les cartons en rouge, bleu, jaune, vert, violet, orange et rouge. Nous avons découpé et colorié des décorations (plumes, carrés, ronds, triangles, yeux, bouches).
Nous avons collé les cartons ensemble et nous avons collé les décorations sur le totem.
Il est super beau et grand ! " -Les MS
Dimanche 24 février 2019
Par Thibault Hugot le Dimanche 24 février 2019, 15:34
En période 3, Diego nous a apporté dans son sac l’album « le petit lapin de Noël » dans lequel un lapin se retrouve coincé dans la glace.
Nous nous sommes alors posé la question « Comment libérer le lapin de la glace sans le blesser ? ».
Pour cela, les élèves ont dessiné leur façon de libérer le lapin. Différentes réponses ont émergé : un marteau, un sèche-cheveux, du feu, le radiateur, le soleil, de l'eau chaude.
Nous avons ensuite décidé de tester nos hypothèses. Pour cela, au préalable, j’ai confectionné des glaçons dans lesquels étaient emprisonnés des lapins en caoutchouc.
Enfin, nous avons testé les hypothèses des élèves.
Puis nous nous sommes questionnés : le lapin aurait-il eu mal ? Aurait-il été blessé ? Puis toute la classe s’est mise d’accord et a voté pour la meilleure façon de libérer le lapin : c’est de faire fondre la glace avec de la chaleur. Résultat : pour faire fondre un glaçon, il faut le chauffer et cela devient de l’eau liquide.
jeudi 07 février 2019
Par Thibault Hugot le jeudi 07 février 2019, 20:14 - Oeuvres collectives
Les élèves ont décoré la fresque avec des signes graphiques (avec des craies grasses). Ils ont ensuite recouvert le tout avec de l'encre. De vrais artistes !
Lundi 04 février 2019
Par Thibault Hugot le Lundi 04 février 2019, 12:37
Avec un peu de retard (car je n'arrivais pas à mettre la vidéo sur le blog), les élèves de MS vous souhaitent une bonne année 2019 avec une danse !
Pour y accéder cliquez sur la photo ci-dessous et insérez le mot de passe "msdolto"
Par Thibault Hugot le Lundi 04 février 2019, 10:31
Les glands que nous avons plantés ont donné naissance à des petits chênes !
samedi 02 février 2019
Par Thibault Hugot le samedi 02 février 2019, 17:10 - INFORMATIONS
Chers parents,
Nos stocks de mouchoirs et de gobelets sont épuisés, vous serait-il possible de nous en apporter ?
Merci et bon week-end !
jeudi 24 janvier 2019
Par Thibault Hugot le jeudi 24 janvier 2019, 17:44
Bonjour,
Malheureusement je suis toujours souffrant et je viens d'apprendre que je ne serai pas remplacé demain.
Si vous ne pouvez pas garder vos enfants, un accueil sera assuré par mes collègues.
Merci et bon week-end
samedi 19 janvier 2019
Par Thibault Hugot le samedi 19 janvier 2019, 17:57 - INFORMATIONS
Par Thibault Hugot le samedi 19 janvier 2019, 10:54
Jeudi 17 et vendredi 18 janvier, suite à la lecture d'un album, nous nous sommes posé la question suivante : "De quoi a besoin une graine pour germer ?"
Pour répondre à cette question , j'ai mis à la disposition des élèves le matériel suivant :
- Des lentilles
- Des pots en verre
- Du terreau
- Du coton
-De l'eau
Voici les paramètres que les élèves ont décidé de tester :
Groupe 1 :
- Eau ; coton + terre ; lumière (placard)
- Eau ; coton ; lumière (classe)
- Eau ; terre ; lumière (placard)
Groupe 2 :
- Eau ; terre ; congélateur
- Eau ; coton ; dans les toilettes (peu de lumière du soleil)
- Eau ; coton ; lumière (classe)
Groupe 3 :
- Eau ; coton (lentilles sous le coton) ; dehors
- Eau ; coton (lentille sur le coton) ; lumière (classe)
- Eau ; coton ; frigo
Groupe 4 :
- Eau ; terre ; dehors
- Eau ; terre ; frigo
- Eau (lentilles placées directement dans l'eau) ; lumière (classe)
- Eau ; terre ; lumière (placard)
- Eau ; terre ; lumière (classe)
Un peu de patience pour découvrir les résultats ! Nous définirons ensuite, grâce à ces expériences, les meilleures conditions pour la germination d'une graine et son bon développement.
mercredi 16 janvier 2019
Par Thibault Hugot le mercredi 16 janvier 2019, 09:03
Le jeudi 10 janvier, Diego (la mascotte de la classe), nous a lancé un défi scientifique.
Il nous a apporté un carton avec :
- 5 récipients de différentes tailles (et les photos des récipients)
- 5 bouteilles vides
- 1 entonnoir
- Des gobelets
Le défi consistait à "Ranger les récipients de celui qui peut contenir le moins d'eau à celui qui peut en contenir le plus."
Tout d'abord, les élèves ont émis des hypothèses sur un rangement possible des récipients.
Nous avons ensuite discuté pour trouver un protocole possible.
Tout d'abord, les élèves ont rempli les récipients d'eau grâce aux gobelets.
Les élèves ont ensuite transvidé l'eau des récipients dans les bouteilles vides à l'aide de l'entonnoir.
Nous avons ensuite placé les récipients et les bouteilles sur la table et avons rangé les bouteilles dans l'ordre : de la bouteille contenant le moins d'eau à celle contenant le plus d'eau.
Enfin, nous avons comparé le résultat à nos hypothèses.
Les élèves ont beaucoup aimé relever ce défi qui a permis de travailler de nombreuses compétences :
- Acquérir la démarche scientifique
- Manipuler l'eau
- Ranger dans l'ordre selon la contenance
- etc.
Nous avons décidé d'envoyer ce défi et le matériel à nos correspondants (les élèves de la classe de Josépha à l'école de Les Ageux).
samedi 12 janvier 2019
Par Thibault Hugot le samedi 12 janvier 2019, 17:48
Vendredi 11 janvier, nous sommes retournés à la bibliothèque de Pont-Sainte-Maxence
. Nous avons rendu les livres que nous avions empruntés la première fois et en avons choisi d'autres.
La bibliothécaire nous a ensuite raconté 2 histoires : Le pompon du lapin, de Praline Gay-para & Martine Bourre et Trois fantômes, de Grégoire Solotareff
Ps : Les livres sont à rapporter à l'école le 25 février
vendredi 21 décembre 2018
Par Thibault Hugot le vendredi 21 décembre 2018, 20:30
Bonnes fêtes de fin d'année à tous !
mardi 18 décembre 2018
Par Thibault Hugot le mardi 18 décembre 2018, 20:18 - INFORMATIONS
Glouglou (le poisson rouge de la classe) cherche une famille pour l'accueillir le temps des vacances (du vendredi 21 décembre au lundi 7 janvier). (L'aquarium est facile à transporter et nourriture fournie.) Vous pouvez laisser un commentaire ou m'envoyer un mail (via la rubrique "contact") si vous souhaitez l'accueillir.
Merci !
Lundi 17 décembre 2018
Par Thibault Hugot le Lundi 17 décembre 2018, 09:47 - INFORMATIONS
Nous recherchons 2-3 adultes (des papas, mamans, tatas, papys, mamies, …) pour venir nous aider les matins du jeudi 20 et du vendredi 21 décembre lors d'ateliers.
Au programme : Biscuits de noël, décoration de paniers, jeux de société, lectures de noël, …
Si vous souhaitez nous aider, n'hésitez pas à laisser un commentaire ou à me contacter par mail.
Merci d'avance !
Thibault
Par Thibault Hugot le Lundi 17 décembre 2018, 08:42
Pour clôturer notre projet "Forêt", nous avons organisé une exposition.
Les après-midis du jeudi 13 et du vendredi 14 décembre, nous avons accueilli les autres classes de l'école pour leur raconter notre sortie en forêt et leur proposer des ateliers. Les élèves de moyenne section devaient donner les consignes des différents ateliers, les gérer, donner des informations, etc.
Les différents ateliers de l'exposition :
- Loto sonore des cris de quelques animaux de la forêt au TBI
- Mémory des animaux de la forêt
- La boîte à toucher des "fruits des arbres" (noisettes, marrons, glands, faînes, pommes de pin)
- L'atelier des traces
- Les empreintes des animaux de la forêt
Nous avons également mis à disposition l'herbier de notre classe, nos plantations de glands, un bois de cerf, des écorces, des feuilles, des branches, des pommes de pin, ...
Lundi 10 décembre 2018
Par Thibault Hugot le Lundi 10 décembre 2018, 19:16 - INFORMATIONS
Bonjour,
Dans le cadre d'un atelier cuisine prévu le jeudi 20 décembre, nous aurions besoin de :
- 1 Kg de farine
- 500g de beurre
- 500g de sucre
- 4 oeufs
- 4 sachets de sucre vanillé
- Smarties
Si certains parents acceptent d'apporter des ingrédients, merci de l'écrire en commentaire ou par mail afin que l'on puisse s'organiser.
Merci d'avance de votre participation.
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