L'ENTRAIDE

Au fur et à mesure que les élèves manipulent, ceux-ci sont de plus en plus autonomes au point que durant l’activité, les élèves ne sont plus « seuls » face à leur tablette mais interagissent (échanges verbaux entre élèves) en petit groupe.

Les Moyens prennent plaisir à aider les camarades qui cherchent à passer d’une application à une autre.

Yaniss : « Est-ce que tu peux me mettre aussi ce jeu, Alessandro ? »

Alessandro : « tu vois, on clique là ! »

Les Petits ont découvert la possibilité de prendre des photos avec la tablette.

Mathis: « tu appuies là, fort ! ».

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