Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, les élèves de 6e ont travaillé sur la figure du monstre en français et en collaboration avec le professeur-documentaliste.
Les étapes du projet :
- -Études de texte, des lectures et des recherches documentaires pour répertorier l'ensemble des figures de monstres (issus de l'univers du conte, d'Ulysse et la mythologie ou monstres « modernes »...).
- Fabrication de son monstre autour d'une combinaison de plusieurs éléments (humains, animaux, végétaux, objets...). Utilisation du logiciel de traitement d'image Photofiltre pour découper ces différents éléments et les associer.
- Rédiger le récit de l'affrontement du héros(Hercule pour les 6e2 et Ulysse pour les 6e3) avec sa « création monstrueuse » (description du monstre, des lieux, l'affrontement...)
- Enregistrement de cette narration à l'aide d'Audacity
-A l'aide du logiciel Videopad (table de montage), mise en animation du monstre dans son décor, assemblage avec la narration, la musique et les bruitages.
Découvre leurs aventures en cliquant sur les liens ci-dessous :
Les lauréats des 4e3
(Raphael, Alexandre et Corentin)
Les lauréats des 4e1
(Joy, Damien et Margaux)
