Exposition :Mon environnement imaginaire (la Circonscription expose): "envolons-nous vers des univers les plus mystérieux"
Démarche: Nous avons travaillé sur l'œuvre de Maryline Collioud-Robert « Quilts » Nous avons adoré ses réalisations très colorées. Les élèves ont comparé les petites pièces de tissus à de petites habitations serrées les unes contre les autres. Nous nous sommes posés la question : Existe-t-il des habitats colorés accolés les uns contre les autres Nous avons regardé et observé les bidonvilles à Mumbai en Inde et les Favelas à Rio De Janeiro au Brésil. Ces habitats pauvres sont construits en matériaux de récupération.
Pour réaliser notre environnement imaginaire, nous avons décidé de nous inspirer de l’œuvre de « Quilt » pour transformer une Favela. L’objectif étant de la transformer en un lieu coloré, lumineux tout en gardant l’esprit de récupération pour réaliser notre œuvre. Nous avons souhaité une production en volume avec des boites de différentes tailles et formes. Ces boites de récupération ont été recouvertes de papier journal afin de ne mettre qu’une couche de peinture par souci écologique. Les élèves ont peint les boites de différentes couleurs. L’idée étant de faire une accumulation de « maisons » pour réaliser une ville. Des pailles vont symboliser un système de récupération d’eau. Nous avons voulu que notre environnement imaginaire soit un lieu d’amitié et d’amour universel : nous avons écrit le mot amour en langue des signes , en braille ,avec des smiley ‘ et dans différentes langues nous inspirant de la chanson « on écrit sur les murs » de Demis Rousso. Dans notre environnement imaginaire, nous avons également voulu intégrer des oiseaux nous inspirant de la chanson « Mais si j’étais un oiseau » de Laurent Bardainne & Tigre d’eau Douce afin de donner à notre environnement imaginaire un esprit de liberté
