Encadrées par un intervenant spécialisé (Florent Renard-Payen, violoncelliste) et un musicien de l’Ensemble intercontemporain (Nicolas Crosse, contrebassiste), le projet invitait les élèves à aborder de nouvelles sonorités avec leurs instruments et à réfléchir sur la notion d'improvisation dans toutes ses dimensions. Merci aux responsables des actions éducatives de la Philharmonie de Paris et de l'Ensemble intercontemporain pour ce beau projet !