Regroupement scolaire de Beauvoir 80260 Rainneville

La chorale de cycle 3 (CE2 - CM1 - CM2) répète chaque mardi pour le marché de Noël de l'école.

La météo annonçait de la pluie mais heureusement nous avons pu nous rendre à Saint Gratien pour notre course annuelle avec les écoles du RPC de l'Hallue et Querrieu Pont/Noyelles.

Dès notre arrivée, les élèves se regroupent dans le petit gymnase pour s'équiper puis à l'entrée du stade où ils attendent les consignes.

Une maîtresse de St Gratien accompagne les enfants pour leur faire découvrir le parcours en marchant . . Ensuite le départ est donné pour les CE1. Environ 60 élèves des trois écoles vont courir 15 minutes sans s'arrêter !

          Les CE2, CM1 et CM2 ainsi que les parents et les enseignants encouragent les coureurs.

     Beaucoup d'efforts car le terrain est  lourd et glissant mais personne n'abandonne !

Ensuite, c'est le tour des CE2, CM1, CM2.

                                  66 élèves du cycle 3 du RPC de Beauvoir participent avec ceux des deux autres écoles. Attention au départ !

Les grands ont un contrat TEMPS/DISTANCE. Ils doivent courir 15 min en faisant 1800 m ou 2100 m ou 2400 m ou 2700 m ou 3000m. Ils courent en binôme : un court et l'autre compte les tours puis c'est au deuxième de courir.

              Les CE1 se regroupent  pour les applaudir

BRAVO à tous !!!

Après tant d'efforts, l'école de Saint Gratien a offert à tous ces champions une boisson et une pâte de fruit ou un chocolat. Un grand merci.

Tous les 15 jours, le vendredi en début d'après-midi les CM1 viennent dans la classe des CE1 et 2 élèves volontaires lisent un album pour la plus grande joie des CE1 mais aussi des autres CM1.

A l'issue de cette séance, une surprise attendait les élèves de CE1.

                PRESENTATION DE JEUX PICARDS 

Jeux de quilles, jeux de la grenouille ces noms correspondent à des jeux picards anciens encore pratiqués dans notre département. Transmis de génération en génération, ils participent à la préservation de notre patrimoine local.

Nous avons eu beaucoup d'explications sur l'origine de ces jeux.

Le jeu de la grenouille, flipper version XVIIIe siècle

Le jeu de la table à grenouille était appelé au départ jeu du tonneau à cause du support utilisé. On est passé ensuite à un meuble plus élaboré . Au centre, un des trous est surmonté d’une grenouille la gueule ouverte qui a donné son nom au jeu. Des couloirs récupèrent les 10 petits palets de plomb de la partie, qui tombent dans des casiers affichant le nombre de points obtenus. Les participants de ce jeu d’adresse doivent lancer leurs palets dans les trous de la table en bois inclinée, comme un flipper. Les trous sont marqués de 10 à 1000 points.

                  Jeu de Quilles - Surtout pratiqué dans le Ponthieu,

      Durant l'été, une dizaine de villages au nord d'Abbeville (80) organisent chacun leur tour des concours de jeux de quilles.
       Les 9 quilles de forme originale et variable suivant les villages, mesurent de 500 à 550 mm de hauteur, de 130 à 220 cm de diamètre.
       Elle sont placées sur un "quiller" de 1,70 m à 1,90 m de côté. La boule, creusée pour y placer 4 doigts en laissant le pouce à la surface afin de bien la maintenir dans la main, pèse de 5 kg à 13 kg.
      La partie se joue sur 3 pas de tir, l'un face à l'un des côtés du carré, les deux autres dans le prolongement des diagonales, et situés de 3 à 5 m des quilles. Celles-ci sont relevées après chaque lancer.
        Chaque quille abattue à partir des 3 pas de tirs différents, apporte 1 point au joueur.

             Et bien d'autres jeux :

C'était très intéressant et amusant !

Pendant la récréation d'autres élèves ont voulu essayer à leur tour .....pas seulement les enfants !!!

Grande modification lors de cette rentrée.

            OUVERTURE DE LA 7ème CLASSE

Et modification de la répartition des élèves : - 25 PS Mme Boulogne - avec Sonia Atsem - 28 MS/GS Mme Foulon - avec Christelle Atsem - 26 GS/CP Mme Lecomte - 20 CE1 Mme Madurel - décharge de direction le mardi, Mme Duprez - 23 CE2 Mme Baril - remplacée le jeudi par Mme Lombard Lucie - 27 CM1 Mme Fontaine - remplacée en ce début d'année par M Croze - 16 CM2 Mme Henry - nouvelle enseignante

La nouvelle classe a été aménagée par le SISCO pendant les vacances. Elle peut accueillir 20 élèves. 8 ordinateurs en réseau sont disponibles. Cette année 16 CM2 sont accueillis dans cette classe.

A nouveau les deux classes sont séparées après le petit déjeuner :

Les CE2/CM1 : étude de la Laisse de mer

Les CM1/CM2 par demi-groupe :

- Poursuite de la classification animale et identification de notre collecte de coquillages.

                           Les animaux et algues collectés vont être observés dans des bassines. Nadine les remettra ensuite dans leur milieu naturel.

- Char à voile (d'autres photographies du 1er groupe seront publiés ultérieurement)

Un dernier aperçu de la Porte des Iles à Saint Pair sur Mer :

                                   La salle de restauration avec vue sur la plage

Le parc et notre hébergement :

- Au rez de chaussée les deux salles de classes et la pièce où l'on entrepose nos bottes et chaussures. - Au 1er étage les chambres des filles. - Au 2ème étage les chambres des garçons

Les valises ont été chargées dans la matinée et après le déjeuner départ à 14 h 00 après avoir remercié chaleureusement toute l'équipe du centre.

Aujourd'hui petit déjeuner départ à 8 h 00 pour environ 1 heure de route.

Désormais, nous ne pouvons plus accéder en voiture au pied du Mont. Les véhicules doivent stationner sur un parking aménagé et nous devons marcher environ 500 m avant de prendre une navette. Les travaux ne sont pas encore terminés. Dans envion trois ans, ces navettes accéderont au Mont par une passerelle et la digue actuelle sera détruite pour qu'à nouveau la mer entoure le Mont à marée haute.

                             Notre arrivée : Petite marche avant la navette

                       1ère vue du Mont Saint Michel dont les abords sont encore en travaux :

           Photo du groupe :

En raison des conditions météorologiques nous ne pouvons pas effectuer la traversée complète de la baie, ce qui demanderait à traverser pieds nus certains cours d'eau. Nous allons donc partir à la découverte de la baie mais à partir du Mont :

               Dernières explications avec notre guide à l'abri du vent :

                            Découverte de la baie et des sables mouvants sous un vent glacial :

                            __REcherche d'un endroit abrité pour le pique-nique

                     Nadine, notre animatrice et guide pendant tout notre séjour nous a expliqué la construction de l'abbaye :

Le mont Saint-Michel est un îlot rocheux granitique à l’est de l’embouchure du fleuve du Couesnon, rocher sur lequel a été construit un sanctuaire en l’honneur de l’archange saint Michel à partir de 709 par l'évêque Aubert. La légende raconte : Aubert dormait sur ses deux oreilles dans un lit,

Lorsque Saint-Michel vint dans ses songes et lui dit : Construis sur le Mont Tombe un temple en mon honneur. Et en vitesse ! Dès demain ! À la première heure ! Le matin, Aubert crut à un vieux cauchemar, Car c’était complexe de construire sur cette mare. Le malin devait lui préparer un sale coup, Pas question d’obéir pour se rompre le cou ! À la troisième nuit Aubert était à l’écoute : Saint-Michel par son doigt avait gommé ses doutes; Il était temps qu’il fasse son devoir biblique ! Aubert bâtit et le Mont grandît tel une fleur, L’abbé résista même à cet affreux labeur. Son crâne troué est aujourd’hui une sainte relique.

              sculpture représentant l'archange frappant de sont doigt l'évêque Aubert afin qu'il accomplisse sa mission :

             Sculpture représentant les pouvoirs de l'archange Saint Michel :

_ _Passage en bois qui relie le dortoir des moines Bénédictins à l'abbaye :__

                 Sommet de l'île : le Mont Tombe où fut construit le 1er sanctuaire :

Au fil des siècles le sanctuaire s'agrandit car de nombreux pellerins viennent s'y recueillir. Au Xème et XIème s : construction de type roman :

Avec les progrès de l'architecture, poursuite de la construction de type gothique :

Le cloître :

Le plan incliné du monte -charge:

La salle de réfectoire des moines et la salle des chevaliers côté cuisine où les élèves de la classe sont prêts à rôtir :

Les remparts et le village médiéval :

                                 Après la visite nous nous sommes arrêtés dans les boutiques et avons fait quelques achats pour nous souvenir de ce jour.

Notre départ vers 6 h 15

Passage sur le pont de Normandie :

Un petit arrêt sur une aire de repos pour se restaurer :

Enfin nous sommes arrivés au centre. Il est 11 h 30 et nous avons un peu de temps pour découvrir le bord de mer avant le déjeuner :

Et maintenant l'heure du repas.....avec une vue magnifique sur la mer !

En début d'après-midi nous nous sommes séparés. Chaque classe a une salle de cours. Notre guide nous explique comment construire notre aquarium qui sera le lieu de vie pour quatre jours des animaux et végétaux collectés lors de notre pêche à pieds :

Ensuite un peu de marche jusqu'au bout de la plage pour goûter

Une fois la mer retirée nous sommes allés dans les flaques, entre les rochers pour observer la faune et la flore et collecter quelques spécimens qui seront placés dans notre aquarium.

                      CErtains n'ont pas su apprécier la hauteur d'eau !et plouf ! de l'eau dans les bottes !!!!!

De retour au centre nous avons placé les différentes espèces dans l'aquarium

Puis....lavage.....et dîner.

A l'heure où ce billet est publié, les enfants sont tous couchés.

A demain.

En raison des routes impraticables ce matin, l'école est fermée !

Voici quelques photos prises dans la cour :

Toute l'équipe vous présente leurs meilleurs voeux

Cette année, grâce à la com de comm Bocage Hallue des intervenants en musique ont fait découvrir des instruments aux élèves de l'école. - Instruments à vent puis percussion sont présentés au CP/CE1, CE2/CM1 et CM1/CM2.

Encore merci.