Blog de l'ERUN (ex-CTICE) de Nogent (formation et tentatives) - Technique classe mobile2024-03-28T12:03:46+01:00urn:md5:7a4659e56454cdcbe44fd53984fb0cc5DotclearTélécharger des vidéos pour vos séances : Video DownloadHelperurn:md5:20b6cce61e58970128af589239562edd2017-07-17T12:58:00+02:002020-03-16T16:28:50+01:00Joël NaucheTechnique classe mobile <p><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/.imagette_Video_DownloadHelper_sur_Firefox_m.jpg" alt="imagette_Video_DownloadHelper_sur_Firefox.jpg" style="display:table; margin:0 auto;" title="Capture d'écran du site YouTube affichant une vidéo de la série "C'est pas sorcier" sur les volcans. Notez les trois boules jaune, bleue et rouge en haut à droite du navigateur Firefox." /></p>
<p><br /></p>
<p>Vous pouvez avoir besoin de vidéos pour illustrer vos séances. Je vous conseille de les télécharger au préalable chez vous, plutôt que de les chercher "à la volée" en classe. Pour plusieurs raisons :</p>
<ol>
<li>Vous ne dépendrez pas de la connexion Internet de l’école</li>
<li>Vous éviterez les mauvaises surprises en présence de vos élèves (publicités indésirables, vidéos manipulées par d’autres internautes pouvant comporter des contenus inappropriés pour vos élèves, etc.)</li>
<li>Vous gagnerez beaucoup de temps et fluidité dans votre séance.</li>
</ol>
<p>Or, une vidéo ne s’enregistre pas "nativement" aussi facilement qu’une image. En effet, un clic droit sur la vidéo ne permet de l’enregistrer (on dit aussi "télécharger"). Il faut ajouter une <em>extension</em> à votre navigateur (en l’occurrence Firefox, que vous pouvez télécharger <a href="https://www.mozilla.org/fr/firefox/new/">ici</a>).
Cette extension se nomme <strong>Video DownloadHelper</strong>.
La procédure d’installation et d’utilisation est décrite dans ces deux tutoriels (au choix) :</p>
<p><br /></p>
<h4>Tutoriel pour installer à partir du site de Firefox :</h4>
<p><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Documents/Technique_classe_mobile/Tutoriel_installation_et_utilisation_de_Video_DownloadHelper_extension_Firefox_CRDP_Orleans-Tours.pdf">Téléchargement</a></p>
<h4>Tutoriel pour installer à partir du navigateur Firefox :</h4>
<p><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Documents/Technique_classe_mobile/Tutoriel_installation_et_utilisation_de_Video_DownloadHelper_extension_Firefox_College_Renaudot_-_ac-poitiers.pdf">Téléchargement</a></p>
<h4>Site officiel de Video DownloadHelper (pour les fanas) :</h4>
<p><a href="http://www.downloadhelper.net/">http://www.downloadhelper.net/</a></p>
<p><br /></p>
<h4>Remarques : pour aller plus loin</h4>
<ol>
<li>La version de votre navigateur Firefox n’est peut-être pas la même que celle des tutoriels. <strong>Pas de problème !</strong> Une façon simple de retrouver le menu <em>Outils</em> est d’appuyer sur la touche <em>Alt</em> de votre clavier. Ce truc fonctionne pour pas mal de navigateurs et logiciels...</li>
<li>L’installation de cette Video DownloadHelper est aussi possible sur le navigateur Chrome.</li>
<li>Bien évidemment, YouTube n’est pas le seul pourvoyeur des vidéos sur Internet. On peut mentionner aussi beaucoup de sites institutionnels de la galaxie Éducation nationale, les sites de musées, Dailymotion, etc.</li>
<li>Ils existent d’autres extensions similaires, par exemple <a href="https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/flash-video-downloader/?src=search">Flash Video Downloader - YouTube HD Download 4K</a>, au cas où n’arriveriez pas à télécharger certains formats de vidéos, mais là on rentre dans un combat de puristes ou une guerre de chapelles (laïques, s’entend).</li>
<li><ins>Enfin, veillez à respecter les droits d’utilisation des vidéos avant de les télécharger et diffuser en classe</ins>.</li>
</ol>
<p><br />
<br />
<br /></p>http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?post/2017/07/17/Pour-t%C3%A9l%C3%A9charger-des-vid%C3%A9os-pour-vos-s%C3%A9ances-%3A-Video-DownloadHelper#comment-formhttp://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?feed/atom/comments/26Manuel utilisateur des PC des classes mobiles de Nogent-sur-Oiseurn:md5:a9b90ba719835abd51cf5176a3b3e0692017-07-14T20:13:00+02:002020-03-16T16:28:50+01:00Joël NaucheTechnique classe mobile <p>Les 198 PC des classes mobiles de Nogent-sur-Oise (postes élèves, postes enseignants, postes de direction élémentaires et maternelles) sont des HP Probook 650 G2. Si si ! c’est bien leur nom... Leur système d’exploitation est Windows 10.</p>
<p>En cas de problème technique, vous pouvez contacter le service informatique de la mairie : 03 44 66 30 57 ou <a href="mailto:%69%6e%66%6f%74%69%63%6b%65%74%40%6e%6f%67%65%6e%74%73%75%72%6f%69%73%65%2e%66%72">infoticket@nogentsuroise.fr</a> ou encore l’ERUN (Enseignant Référent aux Usages du Numérique, nouvelle appellation des conseillers TICE) : <a href="mailto:%6a%6f%65%6c%2e%6e%61%75%63%68%65%40%61%63%2d%61%6d%69%65%6e%73%2e%66%72">joel.nauche@ac-amiens.fr</a>.</p>
<p>Vous pouvez aussi consulter le manuel de cet appareil, <a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Documents/Technique_classe_mobile/Manuel_utilisateur_ordinateur_portable_HP_ProBook_650_G2__classes_mobiles_Nogent_-_Janv._2017_.pdf">à télécharger ici</a>.</p>
<p><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Documents/Technique_classe_mobile/Manuel_utilisateur_ordinateur_portable_HP_ProBook_650_G2__classes_mobiles_Nogent_-_Janv._2017_.pdf"><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/imagette_manuel_utilisateur_HP_Probook_650_G2.jpg" alt="imagette_manuel_utilisateur_HP_Probook_650_G2.jpg" style="display:table; margin:0 auto;" title="Cliquez pour télécharger le manuel" /></a></p>
<p><br /></p>
<p>Il est aussi possible de se rendre sur le site dédié à cet appareil : <a href="https://support.hp.com/fr-fr/product/HP-ProBook-650-G2-Notebook-PC/8430739">https://support.hp.com/fr-fr/product/HP-ProBook-650-G2-Notebook-PC/8430739</a></p>
<p><a href="https://support.hp.com/fr-fr/product/HP-ProBook-650-G2-Notebook-PC/8430739"><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/.imagette_site_HP_Probook_650_G2_m.jpg" alt="imagette_site_HP_Probook_650_G2.jpg" style="display:table; margin:0 auto;" title="Cliquez pour accéder au site dédié" /></a></p>
<p><br />
<br />
<br /></p>http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?post/2017/07/14/Manuel-utilisateur-des-PC-des-classes-mobiles-de-Nogent-sur-Oise#comment-formhttp://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?feed/atom/comments/25Le pavé tactile ne fonctionne plus !urn:md5:aeb02b6ee20b88c5e2986b49ccca67fe2017-07-14T19:39:00+02:002020-03-16T16:28:50+01:00Joël NaucheTechnique classe mobile <h3>Problème</h3>
<p>Le pavé tactile (= pad, mot anglais qui signifie <em>tampon</em>, <em>coussinet</em>) ne répond plus : ni clic gauche, ni clic droit, ni double clic...)
<br />
<br /></p>
<h3>Solution</h3>
<p>Le pavé tactile peut être activé ou désactivé par un double-appui dans l’angle supérieur gauche du pavé tactile. Deux fois pour activer le pavé tactile. Répétez pour désactiver le pavé tactile. Une petite led orange indique l’état du pavé tactile.</p>
<p><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/image_interrupteur_pave_tactile.jpg" alt="image_interrupteur_pave_tactile.jpg" style="display:table; margin:0 auto;" title="Et une grosse migraine évitée !..." />
<br />
<br /></p>
<h4>Remarque</h4>
<font size=2>Il existe des solutions plus compliquées (!), comme passer par le panneau de configuration, mais l’administrateur réseau de la mairie a bloqué cette possibilité (ce qui évite plein de soucis).
<br>
<b>Par contre</b>, sachez qu’il est possible de travailler sur n’importe quel PC sans souris ni pad : il suffit d’utiliser la touche tabulation et/ou les touches <i>Alt</i> et <i>Entrée</i>.</font>
<p><br />
<br />
<br /></p>http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?post/2017/07/14/Le-pav%C3%A9-tactile-ne-fonctionne-plus-%21#comment-formhttp://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?feed/atom/comments/24Créer un formulaire PDF avec Libre Officeurn:md5:ada3f781b235480fd0b5f47b507146eb2017-07-07T17:03:00+02:002020-03-16T16:28:50+01:00Joël NaucheTechnique classe mobile <h3>De quoi s’agit-il ?</h3>
<p>Un formulaire conçu dans Writer (équivalent de Word) peut permettre un grand nombre de fonctions complexes. Mais pour un usage à l’école, il s’agit simplement de créer un document avec quelques champs de texte vides dans lesquels pourront écrire les enfants.
L’intérêt du "formulaire" réside dans le fait que l’élève se trouve devant un document qu’il ne peut pas "démantibuler", puisqu’il n’aura accès en écriture qu’à certaines zones de ce document. Il ne pourra pas en effet :</p>
<ul>
<li>modifier ou supprimer les parties figées par l’enseignant</li>
<li>agrandir démesurément le document même s’il laisse le doigt enfoncé sur la touche <em>Entrée</em></li>
<li>changer l’apparence globale du document.</li>
</ul>
<p>Cela est plus valorisant pour l’élève et permet à l’élève et à l’enseignant à se concentrer sur le fond du travail à effectuer.
<br />
<br /></p>
<h3>Comment faire ?</h3>
<p>Téléchargez ce tutoriel.</p>
<p><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Documents/Technique_classe_mobile/Tutoriel_-_Creer_un_formulaire_PDF_dans_LibreOffice_4.2.8.2__recitadaptscol.qc.ca_.pdf"><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/.imagette_formulaire_PDF_avec_Libre_Office_s.jpg" alt="imagette_formulaire_PDF_avec_Libre_Office.jpg" title="Cliquez pour télécharger le tutoriel" /></a></p>
<p><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Documents/Technique_classe_mobile/Tutoriel_-_Creer_un_formulaire_PDF_dans_LibreOffice_4.2.8.2__recitadaptscol.qc.ca_.pdf">Tutoriel - Créer un formulaire PDF dans LibreOffice</a>
<br />
<br /></p>
<h3>Quelques usages (liste non exhaustive)</h3>
<ul>
<li>un modèle de lettre avec les différents blocs à renseigner à partir d’un modèle en désordre (destinataire, lieu et date, expéditeur, formule d’interpellation, texte de la lettre, formule de politesse, signature).</li>
<li>une fiche de lecture</li>
<li>un texte à trous</li>
<li>un imagier</li>
<li>une bande dessinée sans dialogues</li>
<li>un dessin à légender</li>
<li>...</li>
</ul>
<p><br /></p>
<h3>Quelques modèles</h3>
<p>À paraître...
<br />
<br /></p>
<h3>Remarque importante</h3>
<p>Acrobat Reader doit être installé sur les ordinateurs des élèves, faute de quoi le document PDF peut s’ouvrir mais on ne peut pas écrire dedans... Cela ne fonctionne pas avec le logiciel libre Sumatra.
Sur les PC des classes mobiles de Nogent-sur-Oise, Acrobat Reader est désormais installé.</p>
<p><br />
<br />
<br /></p>http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?post/2017/07/07/Cr%C3%A9er-un-formulaire-PDF-avec-Libre-Office#comment-formhttp://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?feed/atom/comments/23Installer Qwant Junior en page de démarrage de Firefoxurn:md5:e76befb17edc85ce278fbef47eaf01962017-05-12T15:10:00+02:002020-03-16T16:28:50+01:00Joël NaucheTechnique classe mobile <h3>1. Qwant Junior</h3>
<p>Qwant Junior est un moteur de recherche adapté aux enfants âgés de 6 à 13 ans, tant culturellement qu’au niveau de la protection des mineurs.
<br />
<br />
<a href="https://www.qwantjunior.com/?l=fr"><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/.accueil_qwant_junior_m.png" alt="accueil_qwant_junior.png" style="display:table; margin:0 auto;" title="accueil_qwant_junior.png, mai 2017" /></a></p>
<p><a href="https://www.qwantjunior.com/?l=fr">www.qwantjunior.com</a></p>
<p><br /></p>
<h3>2. Installer Qwant Junior en page de démarrage de Firerox</h3>
<p>Cette manipulation permet d’accéder directement à Qwant Junior lorsque vous ouvrez Firefox.
<br />
<br />
<a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Documents/Technique_classe_mobile/Guide_d_installation_de_Qwant_Junior_au_demarrage_de_Firefox___ac-nancy-metz_.pdf"><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/.tutoriel_qwant_junior_demarrage_firefox_s.png" alt="tutoriel_qwant_junior_demarrage_firefox.png" style="display:table; margin:0 auto;" title="tutoriel_qwant_junior_demarrage_firefox.png, mai 2017" /></a></p>
<p><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Documents/Technique_classe_mobile/Guide_d_installation_de_Qwant_Junior_au_demarrage_de_Firefox___ac-nancy-metz_.pdf">Guide d’installation de Qwant Junior en page de démarrage de Firefox</a></p>
<p><br />
<br />
<br /></p>http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?post/2017/05/12/Installer-Qwant-Junior-en-page-de-d%C3%A9marrage-de-Firefox#comment-formhttp://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?feed/atom/comments/22Les raccourcis clavierurn:md5:cce4de7c5c43526289ca8bfda8370d482017-03-15T21:20:00+01:002020-03-16T16:28:50+01:00Joël NaucheTechnique classe mobile <h3>1. Généralités</h3>
<p>Vous trouverez dans cet article du site de la circonscription de Nogent plein d’informations sur les raccourcis clavier qui permettent de travailler plus vite et mieux.</p>
<p><a href="http://nogent.ia60.ac-amiens.fr/spip.php?article139"><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/.article_raccourcis_clavier_site_circo_m.png" alt="article_raccourcis_clavier_site_circo.png" title="article_raccourcis_clavier_site_circo.png, fév. 2017" /></a></p>
<p><a href="http://nogent.ia60.ac-amiens.fr/spip.php?article139">Accéder à l’article sur les raccourcis clavier</a>
<br />
<br /></p>
<h3>2. Saisir des caractères particuliers (qui ne sont pas sur le clavier...)</h3>
<p>On peut saisir des caractères accentués dans le corps des billets des blogs Dotcleår. Que ce soit des minuscules ou des majuscules.
Il suffit de taper sur la touche "accent circonflexe", "trêma" (c’est la même mais en appuyant en même temps sur la touche majuscule), ou "accent grave" (touche du 7 en même temps que la touche majuscule, puis la lettre choisie, minuscule ou majuscule...).</p>
<p>Si cela ne fonctionne pas, essayez le tutoriel ci-dessous, très pratique et qui vous dépannera même hors du blog... Par exemple comment saisir Ç ou œ/Œ ?...</p>
<p><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Documents/Techniques_blog_dotclear/Tutoriel_-_Comment_mettre_des_accents_sur_des_caracteres.pdf"><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_Blog_Dotclear/.tutoriel_caracteres_accentues_m.png" alt="tutoriel_caracteres_accentues.png" /></a></p>
<p><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Documents/Techniques_blog_dotclear/Tutoriel_-_Comment_mettre_des_accents_sur_des_caracteres.pdf">Tutoriel_-_Comment_mettre_des_accents_sur_des_caracteres.pdf</a>
<br />
<br />
<br /></p>http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?post/2017/02/09/Les-raccourcis-Windows#comment-formhttp://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?feed/atom/comments/14Foire Aux Questions sur la classe mobileurn:md5:a42a05c608d0e6fb80a053b0a588af2e2017-03-08T11:01:00+01:002020-03-16T16:28:50+01:00Joël NaucheTechnique classe mobile <p><em>Ce billet reprend les questions fréquemment posées (= Frequently Asked Questions = FAQ, francisé en Foire Aux Questions) lors des animations pédagogiques autour des utilisations pédagogiques des classes mobiles commencées en février 2017 dans les écoles de Nogent-sur-Oise, ainsi que des questions collectées lors de rencontres informelles avec les enseignants.</em>
<br />
<em>Vous pouvez trouver certaines des questions/réponses dans des billets dédiés à telle ou telle thématique.</em>
<br />
<br />
<img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/page_en_travaux_icone_buuf_things_.png" alt="page_en_travaux_icone_buuf_things_.png" style="display:table; margin:0 auto;" title="Billet en travaux..." />
<br /></p>
<div class="post-toc"><ul><li><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?post/2017/03/08/Foire-aux-questions-sur-la-classe-mobile#1.-Peut-on-lire-en-même-temps-15-vidéos-différentes-sur-chacun-des-ordinateurs-ʔ">1. Peut-on lire en même temps 15 vidéos différentes sur chacun des ordinateurs ʔ</a></li></ul></div>
<p><br />
<br /></p>
<h4 id="1.-Peut-on-lire-en-même-temps-15-vidéos-différentes-sur-chacun-des-ordinateurs-ʔ">1. Peut-on lire en même temps 15 vidéos différentes sur chacun des ordinateurs ʔ</h4>
<p>Qu’elles soient stockées sur le NAS ou lues en streaming depuis Internet la lecture de plusieurs vidéos en même temps va se heurter au limite des capacités du réseau de l’école.</p>
<p>La seule solution serait de déposer dans le dossier <em>Mes documents</em> de chaque ordinateur de la classe mobile une copie du fichier vidéo à lire, mais ce n’est pas forcément une bonne idée pédagogiquement. Autant projeter la vidéo pour toute la classe (ou un groupe).</p>
<p><br /></p>
<p><em>À suivre...</em></p>
<p><br />
<br />
<br /></p>http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?post/2017/03/08/Foire-aux-questions-sur-la-classe-mobile#comment-formhttp://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/index.php?feed/atom/comments/20Comprendre ce qu'est un NASurn:md5:9103df0c45b55b13745aad159df8ced32017-03-05T01:45:00+01:002020-03-16T16:28:50+01:00Joël NaucheTechnique classe mobile <h3>1. Présentation</h3>
<p>Les classes mobiles disposent d’un moyen de sauvegarde centralisé (appelé "NAS", pour <em>Network Attached Storage</em> = stockage en réseau) qui permet d’enregistrer et retrouver des documents à partir de n’importe quel ordinateur et de n’importe quel endroit dans l’école.
De surcroît, il est possible d’avoir pour les enseignants un espace inaccessible aux élèves, ce qui est sécurisant pour les sauvegardes, par exemple.</p>
<p><strong>L’intérêt</strong> : un élève peut reprendre un travail laissé en suspens à partir de n’importe quel ordinateur, ce qui évite la situation d’avoir deux élèves qui convoitent le même ordinateur en même temps, contourne un problème d’indisponibilité passagère ou définitive d’une machine...
Un enseignant peut déposer des documents à destination des élèves dans le sous-dossier du dossier <em>ELEVES</em> qui lui convient, soit au moment où il prépare sa classe, soit en "direct" pendant la classe.</p>
<p><strong>La procédure</strong> : une icône "lecteur réseau EE Paul Bert" (par exemple) placée sur le bureau de chaque PC permet de naviguer dans l’arborescence de ce fameux NAS, dans lequel vous aurez pris soin de créer au moins un dossier par classe et autant de sous-dossiers que vous le désirerez. Ensuite, il est possible (et préférable !) d’enregistrer régulièrement sur une clé USB (toujours à partir de n’importe quel ordinateur) le contenu du dossier de votre classe, ou du sous-dossier du travail en cours), mais comme dit aussi précédemment, dans un sous-dossier du dossier <em>ENSEIGNANTS</em>, inaccessible aux élèves.
<br />
<br /></p>
<h3>2. Remarques</h3>
<ol>
<li>Tous les élèves peuvent accéder, modifier, voire supprimer tout document du sous-dossier <em>ELEVES</em>.</li>
<li>Le NAS n’est accessible que si le point d’accès Wi-Fi est branché dans votre classe. Si le réseau ne fonctionne pas, vos ordinateurs ne pourront pas accéder aux "anciens" documents et il faudra enregistrer les nouveaux documents sur chaque ordinateurs.</li>
<li>Tous les ordinateurs de la classe mobile (y compris le PC enseignants et le PC direction) sont identiques. C’est seulement parce qu’on s’identifie comme enseignant que le PC devient un PC enseignant. Pour pouvoir ouvrir le dossier <em>ENSEIGNANTS</em> sur le NAS, il faut être identifié comme enseignant.</li>
<li>Il n’y a qu’un compte <em>ENSEIGNANTS</em> et un seule compte <em>ELEVES</em>. Il n’a pas été prévu de créer un compte pour chacun des enseignants et chacun des élèves : cela demanderait une gestion plus lourde pour le service informatique de la mairie.</li>
</ol>
<p><br /></p>
<h3>3. Arborescence du NAS, quelques images pour mieux comprendre</h3>
<p>En cliquant sur une des imagettes, vous pourrez voir un diaporama sur la navigation dans l’arborescence du NAS.</p>
<p><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/EE_PAUL_BERT_01.png"><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/.EE_PAUL_BERT_01_s.png" alt="L'icône EE PAUL BERT du NAS" title="Cliquez pour voir l'image agrandie" /></a></p>
<p>L’icône EE PAUL BERT du NAS
<br />
<br /></p>
<p><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/EE_PAUL_BERT_02.png"><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/.EE_PAUL_BERT_02_s.png" alt="Les 3 trois dossiers principaux du NAS" title="Cliquez pour voir l'image agrandie" /></a></p>
<p>Les 3 trois dossiers principaux du NAS
<br />
<br /></p>
<p><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/EE_PAUL_BERT_03.png"><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/.EE_PAUL_BERT_03_s.png" alt="Le contenu du dossier ELEVES" title="Cliquez pour voir l'image agrandie" /></a></p>
<p>Le contenu du dossier ELEVES
<br />
<br /></p>
<p><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/EE_PAUL_BERT_04.png"><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/.EE_PAUL_BERT_04_s.png" alt="Les 4 sous-dossiers du sous-dossier CLASSE TEST" title="Cliquez pour voir l'image agrandie" /></a></p>
<p>Les 4 sous-dossiers du sous-dossier CLASSE TEST
<br />
<br /></p>
<p><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/EE_PAUL_BERT_05.png"><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/.EE_PAUL_BERT_05_s.png" alt="Le sous-sous-dossier 01 du sous-dossier 01 CLASSE TEST" title="Cliquez pour voir l'image agrandie" /></a></p>
<p>Le sous-sous-dossier 01 du sous-dossier 01 CLASSE TEST <em>(Ça se complique !!! ;-) )</em>
<br />
<br /></p>
<p><a href="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/EE_PAUL_BERT_06.png"><img src="http://blogs.ac-amiens.fr/blog_ctice_nogent/public/Images/Technique_classe_mobile/.EE_PAUL_BERT_06_s.png" alt="Le contenu du sous-sous-dossier 01 du sous-dossier 01 du sous-dossier CLASSE TEST" title="Cliquez pour voir l'image agrandie" /></a></p>
<p>Le contenu du sous-sous-dossier 01 du sous-dossier 01 du sous-dossier CLASSE TEST
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