Salle202

C'est grâce au Programme d'Investissement d'Avenir du territoire Picardie Maritime que nous avons pu mener ce projet de réalisation d'un film. Nous avons choisi avec les élèves de construire un film-reportage à partir d'un métier qui a connu la révolution numérique: le photographe publicitaire.

Voici les différentes étapes que les élèves ont conduites pour mener à bien ce travail: - recherche sur le métier - démarche de prise de contact avec le personnage - construction de la stratégie de tournage (élaboration de la narration, structuration des multiples focus, répartition des rôles,...) - prise en main du matériel technique - enregistrement, tournage, prise de vues et prise de sons - lecture, visionnage et choix des plans - montage technique - communication

Ce projet témoigne de l'investissement des élèves dans ce parcours d'exploration qui s'appuie sur l'iniative, l'autonomie et la curiosité. Les 3 piliers du Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle sont sollicités: - Favoriser l’orientation des élèves en études supérieures en créant des passerelles lycée-supérieur et en sollicitant des rencontres avec les acteurs de terrain - Ancrer l’ambition des jeunes dans leur territoire en développant les pratiques en collaboration avec des intervenants de proximité - Enrichir la culture humaniste des élèves en aidant les jeunes à s’approprier les ressources actuelles et de demain et à en maîtriser les enjeux

"Quand j'ai choisi de m'inscrire dans cet enseignement d'exploration, j'attendais qu'on fasse ce genre de choses, aller à la rencontre des gens et enregistrer des témoignages" "Nous avons adoré le contact avec Jean Léo et découvrir comment il travaille dans son métier de photographe" " C'était sympa! en plus je ne savais pas qu'une telle agence de création (Nord Image) existait sur Abbeville!"